一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

让学生了解并掌握原地推铅球的基本技术动作，包括握球、持球、预摆、最后用力等环节，提高学生的身体协调性和力量素质。

2. 过程与方法目标：

通过分步骤的教学方式，使学生逐步掌握正确的推铅球技巧，并通过反复练习和小组合作学习，提升运动技能和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对体育活动的兴趣，增强自信心，培养坚韧不拔的精神品质。

二、教学重点与难点：

教学重点：掌握正确的握球和持球方法，以及最后用力的动作要领。

教学难点：在最后用力过程中保持身体平衡，协调发力。

三、教学准备：

1. 铅球若干个（根据班级人数配备）。

2. 标志物（用于标定投掷区域）。

3. 录音机或播放设备（可选，用于播放音乐或指令）。

4. 保护措施（如沙坑或软垫，确保安全）。

四、教学过程：

1. 开始部分（5分钟）

- 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动操等，以预防运动损伤。

- 简要介绍本节课的内容及安全注意事项。

2. 基本部分（30分钟）

- 学习握球和持球方法：教师示范正确姿势，学生模仿练习。

- 分解动作练习：先进行预摆动作练习，再过渡到最后用力动作。

- 完整动作练习：结合预摆和最后用力，完整模拟推铅球的过程。

- 小组合作：将学生分成小组，互相观察和纠正动作错误。

- 实践比赛：组织小型比赛，检验学习成果。

3. 结束部分（5分钟）

- 放松活动：带领学生做深呼吸和简单的拉伸动作。

- 总结点评：表扬表现优秀的同学，指出需要改进的地方。

- 布置作业：要求学生回家后继续练习所学内容。

五、课后反思：

根据课堂实际情况，记录下哪些环节达到了预期效果，哪些地方还需要进一步调整优化。同时收集学生的反馈意见，为后续课程提供参考。

六、注意事项：

- 确保场地平整无障碍物。

- 注意天气状况，避免恶劣天气影响训练。

- 强调安全意识，防止意外伤害发生。

通过以上教案的设计与实施，相信能够有效促进学生对于原地推铅球这项运动的理解与掌握，同时也促进了他们的身心健康全面发展。