在课堂导学过程中，教师可以引导学生深入理解诗歌的内容和情感表达。首先，要让学生了解诗歌的背景，即鲁迅先生一生致力于唤醒民众、推动社会进步的伟大事迹。接着，通过朗读和分析诗句，体会诗人对鲁迅先生的崇敬之情以及对生命价值的深刻思考。
教学过程中，可以通过小组讨论的方式，让学生分享自己对诗歌的理解，并鼓励他们结合生活实际谈谈如何继承和发扬鲁迅精神。此外，还可以组织一些实践活动，如观看有关鲁迅生平的纪录片或阅读相关书籍，加深学生对鲁迅及其作品的认识。
总之，《有的人——纪念鲁迅有感》不仅是一首纪念性的诗篇，更是一部激励后人追求真理、勇于担当的精神宣言。希望通过本节课的学习，能够激发学生的爱国情怀和社会责任感，让他们明白作为新时代青年应肩负起的历史使命。
