鲁迅的《藤野先生》是初中语文教材中的一篇经典散文，文章深情地回忆了作者在日本仙台医学专门学校的留学生活以及与恩师藤野严九郎的交往经历。通过这篇文章的学习，我们可以感受到作者对藤野先生的深切怀念和感激之情，同时也能体会到鲁迅在追求真理道路上的心路历程。

一、基础巩固

1. 请简要概括《藤野先生》的主要内容。

- 答案：本文主要叙述了鲁迅在日本仙台求学期间，与他的老师藤野先生之间的交往故事。藤野先生不仅在学业上给予鲁迅无私的帮助，还鼓励他不要被民族偏见所困扰，这使鲁迅深受感动，并最终决定弃医从文，以唤醒国民精神为己任。

2. 文章中提到藤野先生的哪些特点？

- 答案：藤野先生是一个治学严谨、待人诚恳、没有狭隘民族偏见的人。他对鲁迅的学业非常关心，经常指出鲁迅作业中的错误并耐心指导；同时，他也能够平等地对待来自弱国的学生，尊重他们的文化背景。

3. 鲁迅为什么放弃医学而选择文学？

- 答案：鲁迅发现医学虽然可以救治身体上的疾病，但无法改变国民的思想意识。他认为更重要的是唤醒民众的精神世界，因此决定放弃医学，投身于文学创作，希望通过文字来激励人们觉醒。

二、能力提升

4. 结合全文，谈谈你对“我便将这事告知了藤野先生”这句话的理解。

- 答案：这句话体现了鲁迅对藤野先生的信任与敬重。当鲁迅面临选择时，首先想到的就是向藤野先生倾诉自己的困惑，寻求建议。这也反映了藤野先生在他心中的重要地位。

5. 如何理解“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛绝的文字。”？

- 答案：这段话表达了鲁迅对藤野先生深深的怀念之情。即使多年过去，藤野先生的形象依然清晰地印刻在他的脑海中。每当想要懈怠的时候，想到藤野先生认真负责的态度，就又重新振作起来，继续从事自己认为有意义的工作。

6. 文章最后一段写道：“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”结合全文分析这句话的作用。

- 答案：这是文章的主题句，高度概括了藤野先生对鲁迅的影响。一方面表明了鲁迅对藤野先生深深的感激之情；另一方面也突出了藤野先生作为一位良师益友，在鲁迅人生道路上起到的关键作用。

三、拓展思考

7. 如果你是鲁迅，你会如何评价藤野先生？

- 答案：藤野先生是一位品德高尚、知识渊博且充满爱心的教育者。他不因国籍或种族的不同而歧视学生，而是以一颗真诚的心去教导每一个渴望知识的年轻人。正是这样一位伟大的老师，让鲁迅感受到了温暖与力量，从而坚定了自己的人生方向。

8. 藤野先生的故事对你有什么启示？

- 答案：每个人的成长过程中都离不开良师的指引。无论是在学习还是生活中，我们都需要像藤野先生那样拥有宽广的胸怀、坚定的理想信念以及无私奉献的精神。这样的老师不仅能帮助我们解决实际问题，更能塑造我们的品格，让我们受益终生。

以上就是关于《藤野先生》这篇课文的一些阅读训练题及其答案。希望大家通过这些题目能够更好地理解和掌握这篇文章的核心思想，并从中汲取到积极向上的正能量！