2019年山东省远程研修小学语文观课报告（《动物王国开大会》）

在2019年的山东省远程研修项目中，我有幸参与了小学语文课程的学习与研讨。本次研修的重点是围绕《动物王国开大会》这一经典课文展开深入分析和教学实践探讨。通过这次学习，我对小学语文的教学方法有了更深刻的理解，并对如何更好地引导学生理解文本内涵有了新的启发。

《动物王国开大会》是一篇充满童趣和想象力的文章，它以拟人化的手法描绘了动物们为了召开大会而发生的有趣故事。文章不仅语言生动活泼，还蕴含着丰富的教育意义，如团队合作的重要性、沟通技巧的应用以及遵守规则的必要性。这些元素使得这篇课文成为小学阶段培养学生综合素质的理想教材。

在观看示范课的过程中，授课教师充分展示了其扎实的专业功底和创新的教学理念。她通过创设情境、角色扮演等多种方式激发学生的兴趣，使课堂气氛活跃而不失秩序。特别是在讲解“为什么老虎没有参加大会”的环节时，教师巧妙地引导学生思考背后的原因，从而引出关于守时和责任感的话题讨论。这种由浅入深的教学设计既符合小学生的认知特点，又有效提升了他们的思维能力。

此外，我还注意到，在整个教学过程中，教师始终注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。例如，在总结部分，她鼓励学生们分享自己对于故事的看法，并提出改进建议。这样的互动不仅增强了师生之间的联系，也让每位同学都有机会表达自己的观点，增强了自信心。

总之，《动物王国开大会》这节课给我留下了深刻的印象。它不仅让我看到了优秀教师的魅力所在，也让我意识到作为一名教育工作者应该不断探索新的教学模式，努力为孩子们创造一个更加丰富多彩的学习环境。未来，我将继续关注类似活动，争取将所学应用于实际工作中，为促进学生的全面发展贡献自己的一份力量。

希望这篇文章能够满足您的需求！如果有任何进一步的要求或修改意见，请随时告知。