一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 学生能够理解《长恨歌》的主题思想和艺术特色。

- 掌握诗歌中的重要意象及其象征意义。

2. 过程与方法：

- 通过朗读和分析，学生能够深入理解诗歌的情感表达。

- 小组讨论，提高学生的合作能力和批判性思维能力。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生对古典文学的兴趣和热爱。

- 引导学生感悟爱情的真谛，珍惜当下生活。

二、教学重点与难点：

- 教学重点：理解诗歌的主题思想和情感表达。

- 教学难点：掌握诗歌的艺术特色及意象的象征意义。

三、教学过程：

（一）导入新课

1. 教师播放一段关于唐明皇和杨贵妃的爱情故事的视频，激发学生兴趣。

2. 提问：你们觉得这段爱情故事中有哪些感人之处？引导学生思考爱情的伟大与悲剧性。

（二）初步感知

1. 学生自由朗读《长恨歌》，初步感受诗歌的语言美和情感美。

2. 教师示范朗读，指导学生注意节奏和韵律。

（三）深入分析

1. 分组讨论：诗歌中哪些句子最能打动你？为什么？

2. 全班交流：每组派代表分享讨论结果，教师点评并补充。

（四）拓展延伸

1. 比较阅读：将《长恨歌》与现代爱情诗进行对比，探讨两者在表现手法上的异同。

2. 写作练习：以“假如我是唐明皇”为题，写一篇短文，表达自己的感受。

（五）总结回顾

1. 学生总结本节课所学内容。

2. 教师强调学习《长恨歌》的重要意义，并鼓励学生多读经典文学作品。

四、作业布置

1. 背诵《长恨歌》全文。

2. 查阅资料，了解白居易创作《长恨歌》的时代背景。

通过这堂公开课，我们不仅欣赏到了《长恨歌》的艺术魅力，更深刻体会到了爱情的复杂与美好。希望同学们能够在今后的学习生活中继续探索古典文学的奥秘，让传统文化焕发出新的生机与活力。