一、活动背景

在多元文化交融的时代背景下，民族团结教育显得尤为重要。通过开展以“民族团结”为主题的班会活动，可以增强学生对中华民族大家庭的认同感和归属感，培养他们尊重、理解并珍惜各民族文化差异的意识。

二、活动目标

1. 让学生了解我国是一个由56个民族组成的多民族国家。

2. 培养学生的民族自豪感与责任感。

3. 学会尊重不同民族的文化习俗，促进同学之间的相互理解和友谊。

三、活动准备

1. 收集关于各少数民族的图片、视频资料；

2. 准备一些简单的民族乐器或服饰作为展示道具；

3. 设计互动环节所需的问题卡片等材料。

四、活动过程

1. 开场白（约5分钟）

- 主持人介绍本次活动的目的及意义。

2. 知识竞赛（约15分钟）

- 将全班分成若干小组，每组轮流回答有关少数民族历史、地理分布等方面的问题。

3. 才艺表演（约10分钟）

- 邀请几位同学展示自己所熟悉的少数民族歌曲或者舞蹈片段。

4. 交流分享（约10分钟）

- 鼓励大家分享自己身边的跨文化交流故事，谈谈如何与来自其他民族的朋友相处的经验。

5. 总结发言（约5分钟）

- 请班主任老师做最后总结，并强调维护民族团结的重要性。

五、注意事项

- 在准备过程中注意选择健康积极向上的内容；

- 确保每位参与者都能参与到活动中来，避免冷场现象发生；

- 教师需提前熟悉所有环节安排，以便及时应对突发情况。

六、预期效果

通过这次主题班会，不仅能让学生们学到更多关于民族团结的知识，还能激发他们对于祖国多样文化的热爱之情，在日常生活中更加注重和谐共处。同时，这样的集体活动也有助于增进班级凝聚力，为构建美好校园环境奠定坚实基础。