活动目标：

1. 认识安全标志：让小朋友初步了解常见的安全标志及其意义。

2. 培养安全意识：通过游戏和互动，帮助孩子建立基本的安全意识。

3. 学习紧急应对方法：教会孩子在遇到紧急情况时如何保护自己。

活动准备：

- 安全标志卡片（如禁止攀爬、小心触电等）

- 小玩具或道具（模拟教室环境）

- 故事绘本《安全的小朋友》

活动过程：

1. 引入主题：

- 老师可以讲述一个简短的故事，比如《安全的小朋友》，故事中提到小朋友在幼儿园里要注意哪些安全事项。

- 引导孩子们讨论故事中的情节，并提问：“为什么小朋友要遵守这些规则？”

2. 认识安全标志：

- 展示各种安全标志卡片，逐一讲解每个标志的意义。

- 例如，展示“禁止攀爬”的标志，告诉孩子们这个标志意味着不能爬上高处玩耍，以免发生危险。

3. 互动游戏：

- 设置一个小场景，比如模拟教室里的桌椅摆放，让孩子扮演不同的角色，在游戏中寻找并指出安全标志。

- 游戏结束后，老师可以提问：“你们刚才在游戏中发现了哪些安全标志？它们告诉我们什么？”

4. 学习紧急应对方法：

- 讲解一些简单的紧急应对措施，比如当听到火警铃声时应该怎么做（有序撤离到指定地点）。

- 可以通过角色扮演的方式，让孩子模拟在紧急情况下如何保护自己。

5. 总结与分享：

- 邀请小朋友分享今天的收获，鼓励他们用自己的话复述学到的知识。

- 老师最后总结今天的内容，强调安全的重要性，并提醒孩子们要时刻注意安全。

延伸活动：

- 绘制安全标志：让孩子们动手画出自己喜欢的安全标志，并在班级里进行展示。

- 观看安全教育视频：选择适合幼儿观看的安全教育动画片，进一步巩固所学知识。

通过这样的活动，不仅能让孩子们认识到安全的重要性，还能在游戏中快乐地学习，为他们的成长打下坚实的基础。希望每位小朋友都能成为“安全的小朋友”，健康快乐地成长！