一、活动背景

近年来，校园欺凌事件频发，引起了社会各界的高度关注。为了帮助学生树立正确的价值观，增强自我保护意识，构建和谐友爱的校园环境，特此举办此次以“预防校园欺凌”为主题的班会活动。

二、活动目标

1. 让学生了解校园欺凌的表现形式及其危害。

2. 培养学生的同理心和团队合作精神。

3. 提升学生的法律意识与自我保护能力。

三、活动准备

1. 教师收集相关案例资料，并制作PPT课件。

2. 准备一些关于校园欺凌的小视频或动画短片。

3. 邀请心理咨询师参与指导。

四、活动过程

（一）导入新课

播放一段轻松愉快的校园生活视频，然后突然切换到一起校园暴力事件的画面，通过对比引发学生思考：“为什么会有这样的转变？我们该如何避免类似的事情发生？”

（二）知识讲解

1. 定义校园欺凌：指发生在学校内，由一个或多个学生对另一个学生进行身体上、言语上或心理上的伤害行为。

2. 校园欺凌的主要表现形式：包括但不限于肢体冲突、语言侮辱、社交排斥等。

3. 校园欺凌的危害：不仅会对受害者造成身心创伤，也可能让施害者走上错误的道路，同时影响整个班级乃至学校的氛围。

（三）案例分析

展示几个真实发生的校园欺凌案例，引导学生讨论这些事件背后的原因以及如何正确处理此类问题。

（四）互动环节

1. 角色扮演：让学生分组模拟不同场景下的校园欺凌情况，通过表演发现解决问题的方法。

2. 心得分享：鼓励每位同学谈谈自己对于校园欺凌的看法，并提出改进建议。

（五）总结升华

邀请心理咨询师作简短发言，强调每个人都有责任维护良好的校园秩序。最后全体起立齐读《校园文明公约》，表达共同抵制校园欺凌的决心。

五、活动延伸

1. 组织一次主题征文比赛，题目为“我眼中的友善校园”。

2. 开展志愿者服务活动，在社区范围内宣传反欺凌理念。

六、注意事项

在整个活动中要注意保护好学生的隐私，避免二次伤害；同时也要注意控制时间节奏，确保每位参与者都能充分表达自己的观点。