《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇经典散文，被誉为“千古传颂的教育篇章”。文章围绕“师道”展开论述，强调了教师的重要性以及学习的态度，对后世影响深远。在高考中，《师说》常常作为默写和理解题的重要内容之一。以下为高考中的理解性默写及答案，供考生复习使用。

一、原文填空题

1. 古之学者必有师。师者，__________。（韩愈《师说》）

答案：所以传道受业解惑也

2. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，__________。（韩愈《师说》）

答案：师之所存也

3. 吾师道也，__________？（韩愈《师说》）

答案：夫庸知其年之先后生于吾乎

4. 巫医乐师百工之人，君子不齿，__________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）

答案：今其智乃反不能及

5. 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，__________。（韩愈《师说》）

答案：师不必贤于弟子

二、理解性默写题

1. 文中提到“是故圣益圣，愚益愚”的原因是什么？

答案：圣人之所以成为圣人，是因为他们善于向他人学习；而愚人之所以成为愚人，是因为他们耻于请教别人。

2. 韩愈认为从师的标准是什么？

答案：韩愈认为，从师的标准并不在于年龄或身份的高低贵贱，而在于是否懂得道理。只要对方懂得道理，就可以拜他为师。

3. 作者通过对比古代圣人与现代一般人，揭示了什么问题？

答案：作者通过对比古代圣人广泛求学与现代一般人耻于从师的现象，揭示了现代社会对学习态度的轻视，以及对教师地位的忽视。

以上题目涵盖了《师说》的主要思想内涵和语言表达方式，希望同学们能够熟练掌握并灵活运用。在备考过程中，不仅要注重记忆原文，更要深入理解其中的道理，这样才能在考试中取得好成绩。