高二语文人教版《长恨歌》教案设计

在高中语文教学中，《长恨歌》作为唐代诗人白居易的经典作品之一，承载了深厚的文化内涵与历史意义。为了帮助学生更好地理解这首诗的艺术魅力及其背后的社会背景，特制定如下教案设计。

一、教学目标

1. 知识与技能：掌握《长恨歌》的主要内容及艺术特色；了解作者白居易及其创作风格。

2. 过程与方法：通过诵读、小组讨论等方式，引导学生深入分析诗歌的情感表达和语言运用。

3. 情感态度与价值观：感受诗歌中对爱情悲剧的深刻描绘，培养学生的审美情趣和人文素养。

二、教学重点与难点

- 重点：理解《长恨歌》的主题思想及其表现手法。

- 难点：探讨诗歌中的情感层次以及其对后世文学的影响。

三、教学准备

教师需提前准备好相关资料，包括但不限于白居易生平介绍、《长恨歌》全文解析等，并制作多媒体课件辅助教学。

四、教学过程

1. 导入新课（约5分钟）

- 教师可先播放一段关于唐明皇与杨贵妃爱情故事的短片，激发学生兴趣。

- 提问：“你们认为这段历史中最令人动容的是什么？”以此引入《长恨歌》的学习。

2. 整体感知（约10分钟）

- 学生自由朗读全诗，初步感受诗歌的语言美。

- 教师简要概述诗歌背景，强调其作为叙事长诗的特点。

3. 精读细品（约20分钟）

- 分段讲解诗歌内容，重点突出其中的关键情节如“马嵬坡事变”、“天长地久有时尽”等。

- 组织学生分组讨论，每组负责解读一个片段，并分享他们的理解和感悟。

4. 拓展延伸（约10分钟）

- 将《长恨歌》与其他描写爱情悲剧的作品进行对比，比如元稹的《离思五首》，让学生体会不同作家对于同一主题的不同处理方式。

- 引导学生思考：为什么这样的爱情故事能够跨越时空打动人心？

5. 总结回顾（约5分钟）

- 回顾本节课的重点内容，鼓励学生谈谈自己的收获。

- 布置作业：以“我眼中的李隆基与杨玉环”为题写一篇小作文。

五、板书设计

- 主题：爱情悲剧

- 艺术特色：叙事性强、情感真挚

- 关键词：长恨、天长地久

通过上述教案的设计，旨在让学生不仅学会欣赏《长恨歌》的艺术成就，还能从中汲取人生智慧，提升个人修养。希望每位同学都能在这堂课上有所得、有所悟！

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