作为一名小学数学教师，我深知自身肩负着培养学生数学思维、激发学习兴趣和提升综合素质的重要责任。在新时代教育改革不断深化的背景下，我始终坚持以学生为中心的教学理念，努力提升自身的专业素养与教学能力。为了更好地适应教育发展的新形势，我制定了以下个人发展规划，旨在通过课堂教学实践不断成长，实现自我突破与专业发展。

首先，我将从课堂教学出发，夯实基础，提高教学质量。在日常教学中，我将注重教学设计的科学性与有效性，结合学生的认知水平和学习特点，灵活运用多种教学方法，如探究式学习、合作学习、情境教学等，增强课堂的互动性和趣味性。同时，我会认真分析每一节课的教学效果，及时反思和调整教学策略，确保每一堂课都能让学生有所收获、有所提升。

其次，我将加强自身理论学习，拓宽知识视野。数学教育不仅仅是知识的传授，更是思维能力和解决问题能力的培养。因此，我计划定期阅读教育类书籍和专业期刊，关注最新的数学教育研究成果和教学改革动态，不断提升自己的理论水平和教学理念。此外，我还希望通过参加各类教研活动、公开课观摩以及线上培训，与同行交流经验，借鉴先进教学方法，不断完善自己的教学体系。

再次，我将注重教学研究与实践相结合，推动专业成长。在实际教学中，我会积极申报或参与课题研究，围绕小学数学教学中的重点、难点问题展开深入探讨，尝试探索适合本校学生特点的教学模式。同时，我也会鼓励学生参与数学实践活动，如数学竞赛、数学日记、数学项目式学习等，激发学生的学习热情，提升他们的综合能力。

另外，我还将加强信息技术与数学教学的融合，提升课堂的现代化水平。随着教育信息化的发展，多媒体技术、在线资源和智能教学工具在课堂中的应用越来越广泛。我计划学习并熟练掌握相关软件和平台，如智慧课堂、数学教学APP等，利用信息技术手段优化教学过程，提高课堂效率，增强学生的学习体验。

最后，我将坚持终身学习的理念，不断提升自身的职业道德和教育情怀。教师不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引路人。我将时刻以高度的责任感和使命感对待每一位学生，关注他们的全面发展，尊重个体差异，因材施教，努力成为学生心目中有爱心、有耐心、有智慧的好老师。

总之，我的个人发展规划始终围绕“立足课堂，在实践中成长”这一核心理念展开。未来，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，不断学习、不断反思、不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量，也为自己的职业生命注入更多价值与意义。