随着教育改革的不断深入，综合实践活动课程作为培养学生综合素质的重要途径，正日益受到重视。为了更好地落实新课标要求，提升学生的实践能力、创新意识和团队合作精神，我校结合实际情况，制定了本年度的综合实践活动工作计划。

一、指导思想

以素质教育为核心，坚持“以人为本”的教育理念，注重学生在真实情境中的体验与探究，引导学生在实践中学习，在学习中成长。通过多样化的活动形式，激发学生的兴趣，培养其动手能力、解决问题的能力和终身学习的意识。

二、工作目标

1. 促进学生全面发展，提升综合素养；

2. 培养学生的实践能力、创新能力和合作精神；

3. 构建符合校情、贴近生活的综合实践活动课程体系；

4. 提高教师对综合实践活动课程的理解与实施能力。

三、活动内容与安排

1. 主题探究活动

围绕学生生活实际，确定如“环保小卫士”、“校园植物观察”、“家乡文化探秘”等主题，组织学生开展调查研究、资料收集、实地考察等活动，增强他们的社会责任感和探究意识。

2. 社会实践活动

定期组织学生走进社区、敬老院、博物馆等场所，开展志愿服务、参观学习等实践活动，拓宽视野，增强社会责任感。

3. 劳动技能训练

结合劳动教育，开设手工制作、种植体验、清洁卫生等项目，提升学生的动手能力和生活自理能力。

4. 节日主题活动

结合传统节日和重大纪念日，开展如“清明祭英烈”、“端午节包粽子”、“重阳节敬老”等主题教育活动，弘扬中华优秀传统文化。

四、保障措施

1. 加强组织领导，成立综合实践活动领导小组，统筹协调各项工作；

2. 完善课程资源，整合校内外资源，构建多元化的实践平台；

3. 加强教师培训，提升教师在课程设计、活动组织和评价指导方面的能力；

4. 注重过程性评价，建立科学合理的评价机制，鼓励学生积极参与。

五、预期成效

通过本年度综合实践活动的深入开展，力争实现学生在知识、能力、情感等方面的整体提升，推动学校素质教育向纵深发展，打造具有特色的综合实践活动品牌。

总之，综合实践活动是学校教育的重要组成部分，我们将以高度的责任感和使命感，扎实推进各项工作，为学生的全面发展奠定坚实基础。