在语文学习中，朱自清的散文《春》是一篇极具代表性的经典作品。它以细腻的笔触描绘了春天的生机与美好，语言优美，情感真挚，深受读者喜爱。为了帮助学生更好地理解这篇文章，以下是一份针对《春》的阅读练习题及参考答案，旨在提升学生的阅读理解能力与文学鉴赏水平。

一、选择题

1. 《春》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 朱自清

C. 老舍

D. 巴金

答案：B

2. 文章开头提到“盼望着，盼望着，东风来了”，这句话主要表达了（ ）

A. 对冬天的留恋

B. 对春天的期待

C. 对自然变化的无奈

D. 对未来的迷茫

答案：B

3. 下列哪一项不是文中描写春天景象的内容？（ ）

A. 小草偷偷地从土里钻出来

B. 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着

C. 天空湛蓝，阳光明媚

D. 山坡上披着鲜亮的绿纱

答案：C

二、填空题

1. “一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”这句话运用了__________修辞手法。

答案：拟人

2. 文中描写春天雨的特点是__________、__________、__________。

答案：细密、轻盈、温柔

三、简答题

1. 请简要概括《春》这篇散文的主要内容。

答案：文章通过描绘春天的景色，表现了春天的生机与活力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

2. 作者是如何表现春天的“新”、“美”、“力”的？

答案：通过描写小草生长、花朵绽放、鸟儿鸣叫等细节，表现出春天的“新”；通过优美的自然景象展现“美”；通过万物复苏、充满希望的情景体现“力”。

四、赏析题

请结合文章内容，谈谈你对“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”这句话的理解。

参考答案：这句话将春天比作一个刚出生的婴儿，形象生动地表现了春天的纯净、新鲜和无限可能。它象征着新生与希望，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。

五、拓展思考

如果你是朱自清，你会用什么样的方式来描写你眼中的春天？请写一段话表达你的想法。

示例：我会用更贴近生活的视角去描绘春天，比如清晨的露珠、街角的小花、孩子们奔跑的身影，让读者感受到春天不仅在大自然中，也在我们的日常生活中悄然绽放。

总结：

《春》不仅是一篇优美的写景散文，更是一首充满生命力的诗。通过阅读和练习，我们不仅能提升语言理解能力，还能学会如何欣赏自然之美、感受生活之趣。希望同学们在学习过程中，能够用心体会文字背后的情感与思想，真正走进朱自清笔下的那个温暖而充满希望的春天。