2014年，安徽省高考语文作文题目引发了广泛的关注与讨论。这一年的作文题以其独特的形式和深刻的内涵，成为考生和教师关注的焦点。本文将对2014年安徽高考语文作文题目进行深入分析，探讨其命题思路、写作方向以及考生应如何应对。

首先，回顾当年的作文题目：

“阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。”

材料内容为：“一位表演艺术家和一位剧作家就演员的表演方式展开争论。表演艺术家认为，演员应该按照剧本演出，不能随意改动；而剧作家则认为，演员在舞台上可以有即兴发挥的空间。两人各执一词，争执不下。”

这道作文题看似简单，实则蕴含了丰富的哲理思考。它不仅考察学生的语言表达能力，更注重其逻辑思维和价值判断能力。题目中的核心矛盾在于“规范”与“自由”的关系，涉及艺术创作中的原则与创新、传统与变革等深层次议题。

从命题角度来看，2014年安徽高考作文题体现了新课标背景下对“思辨性”写作的重视。它鼓励学生在理解材料的基础上，结合自身经历与社会现实，提出具有个性化的观点。这种命题方式有助于引导学生关注现实生活，培养独立思考的能力。

在写作过程中，考生可以从以下几个角度切入：

1. 尊重规则与追求创新之间的平衡

可以从艺术创作的角度出发，探讨在遵循剧本的基础上，如何通过即兴表演提升作品的艺术感染力。也可以联系到其他领域，如教育、科研、管理等，说明规则与灵活并存的重要性。

2. 个体与集体的关系

表演艺术家强调规范，剧作家主张自由，二者看似对立，实则反映了个体与整体之间的互动。考生可以围绕“个体创造力”与“团队协作”展开论述，探讨在集体中如何实现自我价值。

3. 传统与现代的碰撞

如果从文化传承的角度来看，这场争论也象征着传统艺术形式与现代审美观念的冲突。考生可以结合中国传统文化的发展历程，谈一谈如何在继承中创新，在创新中传承。

此外，考生在写作时应注意结构清晰、论点明确、语言流畅。避免泛泛而谈，应结合具体事例或名人名言增强说服力。同时，要避免偏题，紧扣材料中的关键词，如“规范”、“即兴”、“创作”、“自由”等。

总体而言，2014年安徽高考语文作文题目虽然没有直接给出明确的主题，但其背后的思考空间极为广阔。它不仅是一道作文题，更是一次思维的训练与价值观的引导。对于广大考生来说，只有在平时多积累、多思考、多练习，才能在考场上从容应对，写出高质量的作文。