在高等教育不断发展的背景下，电大（国家开放大学）作为重要的成人教育平台，为广大学员提供了灵活的学习机会。其中，《西方行政学说》是行政管理、公共事业管理等专业的重要课程之一，对于学生理解现代行政管理理论与实践具有重要意义。而“形成性考核册作业”则是该课程学习过程中不可或缺的一部分，它不仅检验学生的知识掌握程度，也帮助学生系统梳理所学内容。

2015年版的《西方行政学说》形成性考核册作业，涵盖了从古典管理理论到现代公共行政思想的多个重要流派和代表人物。比如，泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论、韦伯的官僚制理论，以及后来的行政生态学、新公共管理运动等，都是作业中常见的重点内容。这些理论不仅是行政学发展的基石，也是当前政府治理和组织管理的重要参考。

针对这份作业，学生需要结合教材内容进行深入思考，并完成相应的题目解答。例如，可能会涉及对不同学者观点的比较分析、对某一理论在现实中的应用探讨，或是对行政学发展脉络的总结归纳。这些题目不仅考查学生的记忆能力，更注重其理解力和分析能力。

为了提高作业质量，建议学生在答题时做到以下几点：

1. 紧扣教材：严格按照教材内容作答，避免脱离课本范围；

2. 逻辑清晰：条理分明地阐述观点，确保结构合理；

3. 语言规范：使用正式、严谨的语言表达，避免口语化；

4. 结合实际：适当联系现实生活或案例，增强答案的说服力；

5. 避免抄袭：独立思考，原创作答，确保内容真实可信。

此外，学生还可以通过查阅相关文献、参考教师讲解、参加小组讨论等方式，进一步加深对知识点的理解，提升作业的深度和广度。

总之，2015年电大《西方行政学说》形成性考核册作业虽然有一定的难度，但只要认真对待、细致准备，就能顺利完成并取得良好成绩。这不仅是对专业知识的检验，更是对个人学习能力和综合素质的一次锻炼。