在这一年的教学工作中，我积极参与了学校组织的各类教师研修活动，通过不断学习与实践，不仅提升了自身的专业素养，也在教学方法和教育理念上有了新的认识和提升。以下是我对本年度个人研修情况的总结与反思。

首先，在专业能力方面，我注重理论与实践相结合。通过参加校内外的教研活动、专题讲座以及线上课程学习，我对新课程标准有了更深入的理解，并尝试将这些理念融入到日常教学中。例如，在语文教学中，我更加注重学生的阅读能力和思维训练，鼓励学生多思考、多表达，努力营造一个开放、互动的学习氛围。

其次，在教学方法上，我不断探索和改进。面对不同层次的学生，我尝试采用分层教学、小组合作、项目式学习等多种方式，以满足不同学生的学习需求。同时，我也积极利用多媒体技术，提高课堂的趣味性和信息量，使学生在轻松愉快的环境中掌握知识。

此外，我还注重自身师德修养和职业发展。通过参与师德培训、教育心理学学习等，我更加明确了教师的责任与使命，增强了教书育人的使命感。在与同事的交流中，我也学到了许多宝贵的经验，促进了自身的成长与进步。

当然，在研修过程中也发现了一些不足之处。比如，有时在时间管理上不够合理，导致部分学习内容未能深入理解；在教学创新方面，仍需进一步探索和实践。因此，在今后的工作中，我将继续加强自我学习，提升专业水平，努力成为一名更加优秀的教师。

总之，本年度的研修经历让我受益匪浅，不仅拓宽了视野，也增强了信心。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情投入到教育教学中，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献更多的力量。