【ldquo（摸人及rdquo及游戏_小学生五年级作文）】今天，我们班上玩了一个特别有趣的游戏，名字叫“摸人”。这个游戏不仅好玩，还让我们明白了团结和信任的重要性。

那天的体育课上，老师走进教室，笑着说：“今天我们来玩一个新游戏，叫‘摸人’。”听到这个名字，大家都好奇地问：“什么是‘摸人’？”老师说：“就是大家围成一个圈，闭上眼睛，然后慢慢走动，当有人碰到你的时候，你要立刻喊出他的名字，如果猜对了，他就输了；如果猜错了，你就继续玩。”

我们一听，兴奋极了。老师先让我们分成两组，一组是“摸人”的人，另一组是“被摸”的人。我和几个同学被分到了“被摸”的那一组，而其他同学则闭上眼睛，开始在教室里转圈。

一开始，我有点紧张，生怕被别人摸到。可是随着游戏的进行，我渐渐放松下来。我一边走，一边听着周围的声音，试图判断谁在靠近我。突然，我感觉到有人轻轻碰了我一下，我赶紧大声喊：“小明！”结果，那个人真的是小明！我们都笑了起来，小明不好意思地低下头。

接着轮到我当“摸人”的人。我闭上眼睛，慢慢地走着，耳边传来同学们的脚步声和笑声。我努力分辨声音的方向，突然，我感觉有人在我后面，我猛地转身，抓住了他的衣服，大声说：“是小红！”小红点点头，说：“你真厉害！”我开心极了。

通过这次游戏，我明白了：有时候，靠耳朵听比眼睛看更有效。而且，大家在游戏中互相配合、互相鼓励，也让我感受到了集体的温暖。

这节体育课虽然很短，但我觉得非常有意义。我希望以后还能玩这样的游戏，既锻炼了反应能力，又增进了同学之间的友谊。