【2018年小学一年级体育教学工作计划】为了全面贯彻落实素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康全面发展，根据学校整体教学安排和体育课程标准，结合一年级学生的身心发展特点，特制定本年度体育教学工作计划。

一、指导思想

以“健康第一”为根本宗旨，坚持面向全体学生，注重基础技能的培养，激发学生对体育的兴趣，提高学生的身体素质和运动能力。通过科学合理的教学内容和形式，帮助学生养成良好的锻炼习惯，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、教学目标

1. 使学生初步掌握基本的体育知识和运动技能，如走、跑、跳、投掷等；

2. 培养学生对体育活动的兴趣和参与意识，增强集体荣誉感和团队合作精神；

3. 提高学生的身体协调性、灵敏性和耐力，促进身体健康发展；

4. 引导学生树立正确的体育观念，养成良好的体育锻炼习惯。

三、教学内容与安排

1. 身体基本活动：包括走、跑、跳、爬、滚等基本动作，培养学生良好的身体姿态和动作协调性；

2. 游戏与竞赛：通过趣味性强的游戏和小型比赛，激发学生的参与热情，增强团队协作能力；

3. 基本体操：学习简单的广播体操和队列队形练习，提升学生的组织纪律性和身体素质；

4. 安全教育：在教学过程中加强安全意识教育，确保学生在活动中的人身安全。

四、教学方法与手段

1. 采用多样化的教学方式，如讲解示范、分组练习、个别辅导等，提高课堂教学效果；

2. 注重因材施教，关注每个学生的个体差异，鼓励学生积极参与；

3. 结合多媒体教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；

4. 定期开展体育活动和比赛，营造积极向上的校园体育氛围。

五、教学评价

1. 采用过程性评价与结果性评价相结合的方式，关注学生在课堂中的表现和进步；

2. 鼓励学生自我评价和同伴互评，增强学生的自主意识和反思能力；

3. 教师根据学生的表现进行综合评定，作为学期考核的重要依据。

六、保障措施

1. 加强体育教师队伍建设，提升专业素养和教学能力；

2. 合理安排体育课时，确保学生每天有足够的体育锻炼时间；

3. 积极争取学校支持，改善体育教学环境和设施条件；

4. 加强家校联系，引导家长重视孩子的体育锻炼，形成教育合力。

总之，本学年的体育教学工作将以学生为中心，以提升学生综合素质为目标，努力打造一个充满活力、健康向上的体育课堂，为学生的全面发展奠定坚实基础。