【2019小学数学教师校本研修活动心得体会】作为一名小学数学教师，参加2019年学校组织的校本研修活动，让我受益匪浅。这次活动不仅让我在教学理念上有了新的认识，也在实际操作中获得了许多宝贵的经验。通过与其他教师的交流与学习，我对如何提升课堂教学质量、优化教学方法有了更深层次的理解。

首先，本次研修活动内容丰富，涵盖了新课标解读、课堂实践案例分析以及教学策略的探讨。特别是对《义务教育数学课程标准》的深入学习，让我更加明确了当前小学数学教学的方向和目标。我意识到，数学教学不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。因此，在今后的教学中，我会更加注重学生思维能力的培养，引导他们主动思考、积极探索。

其次，活动中安排了多节公开课展示，授课教师们展示了不同的教学风格和课堂组织方式。我从中学习到了许多实用的教学技巧，比如如何设计有效的课堂提问、如何运用多媒体辅助教学、如何调动学生的学习积极性等。这些经验对我今后的教学工作具有很强的指导意义。

此外，研修过程中还开展了小组讨论和反思总结环节。通过与其他教师的交流，我发现每个人在教学中都面临不同的挑战，但大家都在不断探索和改进。这种互相学习、共同进步的氛围让我深受鼓舞，也让我更加坚定了不断提升自身专业素养的决心。

总的来说，这次校本研修活动是一次非常有意义的学习经历。它不仅拓宽了我的教学视野，也激发了我对教育工作的热情。在今后的工作中，我将继续以此次研修为契机，不断学习、不断反思、不断实践，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。