【中心小学电教工作总结（教学工作总结）】随着信息技术的不断发展，教育现代化已成为当前学校工作的重要方向。在这一背景下，中心小学高度重视电教工作的推进与教学实践的融合，不断探索和优化信息化教学手段，提升教学质量与办学水平。本学期以来，我校在电教设备管理、教师信息化素养提升、课堂教学改革等方面取得了一定成效，现将相关工作情况进行总结。

一、加强电教设备管理，保障教学正常运行

学校始终把电教设备的维护与管理作为重点工作之一。通过建立完善的设备管理制度，明确责任分工，定期对多媒体教室、计算机教室、录播室等场所的设备进行检查与维护，确保各项设施处于良好状态。同时，积极组织教师学习设备使用方法，提高教师对现代教学工具的操作能力，为课堂教学提供有力的技术支持。

二、推动教师信息化能力提升，促进教学方式转变

为进一步提升教师的信息化教学水平，学校多次组织教师参加各级各类电教培训活动，邀请专家开展专题讲座，内容涵盖课件制作、网络资源利用、智慧课堂应用等。通过培训，教师们不仅掌握了更多先进的教学手段，也逐步形成了“以学生为中心”的教学理念，提升了课堂互动性与教学效果。

三、注重课堂教学改革，打造高效课堂

在电教工作的推动下，我校积极探索“信息技术+学科教学”的融合模式。鼓励教师结合学科特点，合理运用多媒体课件、在线资源、微课视频等手段，丰富课堂教学内容，增强学生的学习兴趣。同时，积极推进“智慧课堂”建设，借助教学平台实现教学资源共享、作业布置与批改、学习反馈等功能，提高了教学效率与管理水平。

四、开展电教教研活动，提升教学研究深度

学校重视电教与教学研究的结合，组织开展了多场电教观摩课、公开课及教学研讨活动。通过听课评课、经验交流等方式，促进教师之间的相互学习与共同进步。同时，鼓励教师撰写电教应用案例与教学反思，进一步深化对信息化教学的理解与实践。

五、存在问题与改进方向

尽管我校在电教工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不足，如部分教师信息化意识仍较薄弱，电教资源利用率有待提高，个别设备老化问题仍需解决。今后，学校将继续加大投入力度，完善电教配套设施，加强教师培训，提升全体教师的信息化素养，推动电教工作再上新台阶。

总之，中心小学将继续坚持以教学为中心，以电教为支撑，不断推进教育现代化进程，努力打造更加优质、高效的教育教学环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。