【2019教师读书活动方案】为深入贯彻落实教育改革精神，提升教师队伍整体素质，营造浓厚的书香校园氛围，增强教师的阅读意识和文化素养，结合我校实际情况，特制定本年度教师读书活动方案。

一、活动主题

“书香润心田，阅读促成长”

二、活动目的

通过开展形式多样的读书活动，引导教师养成良好的阅读习惯，拓宽知识视野，提升专业素养和人文修养，推动学校文化建设，打造学习型教师团队。

三、活动时间

2019年3月—2019年12月

四、活动对象

全体在职教师

五、活动内容

1. 推荐阅读书目

根据不同学科特点和教学需求，推荐一批优秀书籍，涵盖教育理论、教学方法、心理学、文学经典等。具体书目由教务处统一整理并下发。

2. 自主阅读与集中学习相结合

教师根据自身情况制定个人阅读计划，每学期至少精读2本书，并撰写读书笔记或心得体会。学校定期组织集中学习交流会，分享阅读收获。

3. 读书沙龙与专题研讨

每月举办一次读书交流活动，邀请骨干教师或专家进行专题讲座，围绕教育教学中的实际问题展开讨论，促进理论与实践的结合。

4. 读书征文比赛

鼓励教师结合自身教学实践，撰写读书心得或教育随笔，择优评选并予以表彰，优秀作品将收录于校刊或推荐至相关教育平台发表。

5. 读书成果展示

在学期末举办读书成果展，展示教师的读书笔记、心得体会、优秀文章等内容，营造积极向上的学习氛围。

六、活动保障

1. 学校成立读书活动领导小组，由校长担任组长，教务处牵头组织实施，各教研组配合落实。

2. 为教师提供必要的图书资源和阅读环境，设立教师阅览室，开放电子图书资源。

3. 将读书活动纳入教师考核体系，作为评优评先的重要参考依据。

七、活动要求

1. 各教研组要高度重视，认真组织，确保每位教师积极参与。

2. 教师要端正态度，坚持长期阅读，注重质量，避免流于形式。

3. 及时总结经验，不断优化活动形式，提高活动实效。

八、结语

读书是教师专业发展的基石，是提升教育质量的重要途径。希望通过本次读书活动，激发广大教师的阅读热情，营造浓厚的学习氛围，为打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍奠定坚实基础。

2019年教师读书活动方案

（根据学校实际情况可作适当调整）