【2019教师读书活动方案】为深入贯彻落实教育改革精神,提升教师队伍整体素质,营造浓厚的书香校园氛围,增强教师的阅读意识和文化素养,结合我校实际情况,特制定本年度教师读书活动方案。
一、活动主题
“书香润心田,阅读促成长”
二、活动目的
通过开展形式多样的读书活动,引导教师养成良好的阅读习惯,拓宽知识视野,提升专业素养和人文修养,推动学校文化建设,打造学习型教师团队。
三、活动时间
2019年3月—2019年12月
四、活动对象
全体在职教师
五、活动内容
1. 推荐阅读书目
根据不同学科特点和教学需求,推荐一批优秀书籍,涵盖教育理论、教学方法、心理学、文学经典等。具体书目由教务处统一整理并下发。
2. 自主阅读与集中学习相结合
教师根据自身情况制定个人阅读计划,每学期至少精读2本书,并撰写读书笔记或心得体会。学校定期组织集中学习交流会,分享阅读收获。
3. 读书沙龙与专题研讨
每月举办一次读书交流活动,邀请骨干教师或专家进行专题讲座,围绕教育教学中的实际问题展开讨论,促进理论与实践的结合。
4. 读书征文比赛
鼓励教师结合自身教学实践,撰写读书心得或教育随笔,择优评选并予以表彰,优秀作品将收录于校刊或推荐至相关教育平台发表。
5. 读书成果展示
在学期末举办读书成果展,展示教师的读书笔记、心得体会、优秀文章等内容,营造积极向上的学习氛围。
六、活动保障
1. 学校成立读书活动领导小组,由校长担任组长,教务处牵头组织实施,各教研组配合落实。
2. 为教师提供必要的图书资源和阅读环境,设立教师阅览室,开放电子图书资源。
3. 将读书活动纳入教师考核体系,作为评优评先的重要参考依据。
七、活动要求
1. 各教研组要高度重视,认真组织,确保每位教师积极参与。
2. 教师要端正态度,坚持长期阅读,注重质量,避免流于形式。
3. 及时总结经验,不断优化活动形式,提高活动实效。
八、结语
读书是教师专业发展的基石,是提升教育质量的重要途径。希望通过本次读书活动,激发广大教师的阅读热情,营造浓厚的学习氛围,为打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍奠定坚实基础。
2019年教师读书活动方案
(根据学校实际情况可作适当调整)