【初中数学集体备课活动记录内容】时间：2025年4月5日

地点：学校教研室

参与人员：全体初中数学教师

主持人：张老师

记录人：李老师

一、活动主题

本次集体备课围绕“二次函数的图像与性质”展开，重点探讨如何在教学中帮助学生理解函数图像的变化规律，提升学生的数形结合能力。

二、教学目标分析

1. 知识目标：掌握二次函数的一般形式及其图象特征；

2. 能力目标：能够根据函数解析式画出图像，并分析其顶点、对称轴、开口方向等；

3. 情感目标：激发学生学习兴趣，增强数学思维能力。

三、教材内容梳理

由王老师对教材中的相关内容进行讲解，指出本节内容是初中数学的重要组成部分，为后续学习抛物线、实际问题建模打下基础。同时强调要注重基础知识的巩固，避免学生因概念模糊而影响后续学习。

四、教学设计讨论

1. 导入环节：采用生活实例引入，如投篮轨迹、桥梁拱形等，让学生感受到数学与现实生活的联系。

2. 新知讲解：通过PPT展示不同形式的二次函数图像，引导学生观察并总结规律。

3. 互动练习：设计小组合作任务，让学生动手绘制图像并交流发现。

4. 课堂小结：由学生自主归纳知识点，教师补充完善。

五、教学方法与手段

1. 采用多媒体辅助教学，提高课堂效率；

2. 运用探究式教学法，鼓励学生主动思考；

3. 结合分层教学策略，针对不同层次的学生设计不同的练习题。

六、存在的问题与建议

1. 部分学生在理解“顶点坐标公式”时存在困难，建议增加直观演示和例题讲解；

2. 教学节奏需适当调整，避免部分内容过于紧凑；

3. 建议加强作业反馈机制，及时了解学生掌握情况。

七、后续安排

1. 下次集体备课将围绕“一元二次方程的实际应用”展开；

2. 各位教师根据本次讨论内容，完善各自的教学设计，并于下周提交教案初稿。

八、总结

本次集体备课活动组织有序，内容充实，老师们积极参与讨论，提出了许多有价值的建议。通过本次活动，不仅提升了教师们的教学水平，也为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

记录人：李老师

日期：2025年4月5日