【2016年春夏季传染病防控主题班会教案】一、活动主题

2016年春夏季传染病防控

二、活动目的

通过本次主题班会，让学生了解春夏季常见传染病的基本知识，增强自我防护意识，掌握基本的预防措施，营造健康、安全的学习环境。

三、活动时间

2016年4月（具体日期根据学校安排）

四、活动地点

各班级教室

五、参与人员

全体学生及班主任

六、活动准备

1. 班主任提前收集有关春夏季传染病的相关资料，如流感、手足口病、水痘、麻疹等。

2. 制作PPT课件或宣传海报，内容包括传染病的传播途径、症状、预防方法等。

3. 准备相关视频或图片素材，增强学生的直观认识。

4. 邀请校医或相关老师进行简要讲解或互动答疑。

七、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次班会的主题，说明春夏季是传染病高发期，提醒学生注意个人卫生和健康管理。

2. 传染病知识讲解（15分钟）

- 介绍几种常见的春夏季传染病：流感、手足口病、水痘、腮腺炎、诺如病毒等。

- 讲解每种疾病的传播方式、典型症状以及易感人群。

- 强调“早发现、早报告、早隔离”的重要性。

3. 预防措施分享（10分钟）

- 保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、不随地吐痰、咳嗽打喷嚏时用手肘遮挡。

- 注意饮食卫生：不吃生冷食物，避免饮用生水。

- 保持室内通风，定期清洁消毒。

- 增强体质，合理作息，适当锻炼身体。

4. 互动问答环节（10分钟）

- 班主任提出与传染病相关的问题，如：“哪些行为容易导致传染病？”、“如何正确洗手？”等。

- 学生积极回答，班主任给予鼓励和纠正。

5. 情景模拟（5分钟）

- 设定一个日常生活场景，如同学发烧、咳嗽，引导学生思考应如何应对。

- 通过情景模拟，增强学生的应急处理能力。

6. 总结与倡议（5分钟）

- 班主任总结本次班会的重点内容，强调预防传染病的重要性。

- 发起“健康从我做起”的倡议，号召同学们从自身做起，共同维护校园环境卫生。

八、活动延伸

1. 鼓励学生制作“传染病防控小报”或手抄报，展示在班级文化墙上。

2. 定期开展卫生检查，确保教室、宿舍等场所的清洁卫生。

3. 建立班级传染病报告制度，如有疑似病例及时上报。

九、注意事项

1. 活动过程中注意语言通俗易懂，避免使用过于专业的术语。

2. 鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 班主任要关注学生的心理状态，避免造成不必要的恐慌。

十、活动反思

通过本次班会，学生对春夏季传染病有了更深入的了解，增强了自我保护意识和防范能力。今后将继续加强宣传教育，提高师生的健康素养，共同构建平安校园。

注：本教案为原创内容，结合实际情况可进行调整。