【幼儿园大班健康教育教案（mdash及预防传染病）】一、活动目标：

1. 认知目标：让幼儿了解常见传染病的种类及其传播途径，知道基本的预防措施。

2. 技能目标：引导幼儿掌握正确的洗手方法、咳嗽礼仪等日常卫生习惯。

3. 情感目标：培养幼儿良好的卫生意识和自我保护能力，增强对健康的重视。

二、活动准备：

- 图片或视频资料：展示常见的传染病（如感冒、手足口病、水痘等）及传播方式。

- 洗手步骤图示或动画。

- 一些小道具（如口罩、消毒湿巾等）。

- 教学用的儿歌或童谣。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：

> “小朋友们，你们有没有生病过？生病的时候感觉怎么样？”

> “你们知道为什么有时候小朋友会一起生病吗？”

引导幼儿思考，引出“传染病”这个主题。

2. 认识传染病（10分钟）

教师通过图片或视频向幼儿介绍几种常见的传染病，如感冒、手足口病、水痘等，并简单说明它们的症状和传播方式。例如：

- 感冒：流鼻涕、咳嗽、发烧。

- 手足口病：口腔、手、脚出现疱疹。

- 水痘：皮肤上长出红点，伴有发热。

同时告诉幼儿，这些病可以通过空气、接触、食物等途径传播，所以我们要做好防护。

3. 学习预防方法（15分钟）

教师带领幼儿学习如何预防传染病，包括：

- 勤洗手：特别是在吃饭前、上厕所后、玩耍后。

- 正确洗手方法：教师示范并带领幼儿一起练习七步洗手法。

- 咳嗽礼仪：用纸巾或手肘遮住口鼻，不随地吐痰。

- 保持环境卫生：不乱扔垃圾，定期打扫教室。

- 接种疫苗：鼓励幼儿按时接种疫苗，增强免疫力。

4. 游戏互动（10分钟）

设计一个“我是健康小卫士”的游戏，让幼儿在角色扮演中巩固所学知识。例如：

- 幼儿轮流扮演“医生”，指出其他小朋友做得不好的地方。

- 模拟“洗手比赛”，看谁洗得最干净。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天学到的内容，鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起讨论如何预防传染病，并将学到的知识分享给家人。

四、活动延伸建议：

- 在班级设置“健康小角落”，张贴洗手步骤图、传染病防治海报等。

- 家园共育：发放《预防传染病小手册》，指导家长配合幼儿园进行健康教育。

五、活动反思：

本次活动通过图片、视频、游戏等多种形式，帮助幼儿了解传染病的基本知识，增强了他们的卫生意识和自我保护能力。今后可结合季节变化，开展更多贴近生活的健康教育活动。

备注： 本教案为原创内容，旨在提高幼儿的健康意识，内容贴近幼儿生活，语言通俗易懂，适合大班幼儿理解和接受。