【部编版四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》课】《千年梦圆在今朝》是部编版小学语文四年级下册第八课的内容，这篇文章以中国航天事业的发展为主线，讲述了从古代的飞天梦想到现代航天成就的历程。文章语言生动、情感真挚，不仅展现了中华民族追求梦想的坚定信念，也激发了学生对科学探索和国家发展的热爱。

一、课文内容概述

文章开头通过“飞天”这一古老神话引入，引出中国人民自古以来对飞天的向往。接着，文章回顾了历史上一些重要的航天探索尝试，如明朝万户的飞行实验，虽然失败，但体现了古人勇于探索的精神。随后，文章重点讲述了新中国成立后，特别是改革开放以来，我国在航天领域的重大突破，如“神舟五号”载人飞船的成功发射，标志着中国实现了飞天的梦想。

二、教学目标与重点

1. 知识与能力目标：

- 理解课文主要内容，掌握关键语句和表达方式。

- 学会概括文章结构，把握作者的情感表达。

- 积累描写航天成就的词语，提升语言运用能力。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读、讨论等方式，体会文章的思想感情。

- 结合历史背景，理解“飞天梦”的象征意义。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

- 培养学生敢于追梦、勇于探索的精神。

三、教学重难点分析

- 教学重点：

理解“千年梦圆”的含义，体会作者对航天事业发展的赞美之情，感受中华民族自强不息的精神。

- 教学难点：

如何引导学生将“飞天梦”与现实生活联系起来，理解梦想实现背后的奋斗与坚持。

四、教学建议

1. 导入环节：

- 可以通过播放“神舟五号”发射视频或展示相关图片，引发学生兴趣。

- 提问：“你有没有想过，我们中国人为什么一直想飞上天空？”引导学生思考梦想与现实的关系。

2. 阅读理解：

- 分段讲解课文，注重关键词句的理解，如“飞天梦”“圆梦”等。

- 引导学生比较古代与现代的航天发展，体会科技的进步与民族精神的传承。

3. 拓展延伸：

- 鼓励学生查阅资料，了解更多的中国航天成就，如“嫦娥探月”“天宫空间站”等。

- 开展“我的梦想”主题讨论，让学生畅谈自己的理想，并思考如何为之努力。

4. 写作训练：

- 以“我心中的飞天梦”为题，写一篇短文，表达自己对梦想的理解和追求。

五、结语

《千年梦圆在今朝》不仅是一篇讲述航天成就的文章，更是一篇激励人心的励志篇章。它告诉我们，只要坚持不懈、勇于探索，再遥远的梦想也能成为现实。希望同学们在学习这篇课文的过程中，不仅增长知识，更能树立远大的理想，为实现自己的梦想而努力奋斗。