【幼儿园小班音乐课教案】一、活动名称：

《快乐的动物叫声》

二、活动目标：

1. 认知目标：通过听辨和模仿，认识几种常见动物的叫声。

2. 技能目标：能用身体动作或声音模仿动物的叫声，提升节奏感和音乐感知能力。

3. 情感目标：激发幼儿对音乐的兴趣，体验与同伴一起游戏的乐趣。

三、活动准备：

- 动物图片（如：小猫、小狗、小鸭子、小鸡等）

- 音乐播放设备

- 动物头饰若干

- 简单打击乐器（如铃鼓、沙锤）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示动物图片，引导幼儿观察并说出动物名称。

提问：“你们知道这些小动物是怎么叫的吗？”

鼓励幼儿自由表达，激发兴趣。

2. 欣赏与模仿（10分钟）

播放动物叫声的音频，让幼儿仔细倾听。

教师逐一播放不同动物的叫声，引导幼儿模仿。

例如：

- “喵喵喵”——模仿小猫

- “汪汪汪”——模仿小狗

- “嘎嘎嘎”——模仿小鸭子

- “叽叽叽”——模仿小鸡

3. 游戏互动（10分钟）

进行“动物叫声大比拼”游戏：

- 教师说动物名字，幼儿模仿叫声；

- 或者教师模仿动物叫声，幼儿猜是哪种动物。

可配合简单的肢体动作，增强趣味性。

4. 音乐律动（10分钟）

播放轻快的背景音乐，引导幼儿根据不同的动物叫声做相应动作。

例如：

- 听到“小猫”的叫声时，做伸懒腰的动作；

- 听到“小狗”的叫声时，可以跑跳；

- 听到“小鸭子”的叫声时，学着摇摆走路。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，表扬幼儿的表现。

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起模仿动物叫声，并分享给老师。

五、活动延伸：

- 在区域活动中投放动物头饰和打击乐器，供幼儿自由表演。

- 结合美术活动，让幼儿画出自己喜欢的动物，并尝试为其设计叫声。

六、注意事项：

- 注意控制音量，避免影响幼儿听力。

- 鼓励每个孩子积极参与，给予正面反馈。

- 根据幼儿兴趣调整活动内容，保持课堂活跃氛围。

七、教学反思：

本次活动以动物叫声为切入点，贴近幼儿生活经验，能够有效激发他们的学习兴趣。在今后的教学中，可以加入更多互动元素，如角色扮演、故事讲述等，进一步丰富音乐课堂内容。