【人教版小学语文五年级上册课文重点内容复习资料】在小学语文的学习过程中，五年级是一个承上启下的关键阶段。人教版小学语文五年级上册的教材内容丰富，涵盖了记叙文、说明文、古诗文等多种文体，旨在提升学生的阅读理解能力、语言表达能力和文学素养。以下是对本册教材中重点课文内容的整理与归纳，帮助学生更好地掌握知识点，为考试和日常学习打下坚实基础。

一、《窃读记》

作者：林海音

主题思想：通过描写“我”在书店偷偷读书的经历，表达了对知识的渴望和对书籍的热爱。

重点词语：窃读、贪婪、饥肠辘辘、依依不舍

写作手法：细节描写、心理描写

读后感：我们要珍惜现在的学习条件，养成良好的阅读习惯。

二、《小苗与大树的对话》

作者：季羡林

主题思想：通过与著名学者季羡林的对话，表达了对青少年成长的期望，鼓励他们多读书、多思考。

重点句子：“读书好，多读书，读好书。”

感悟：读书是获取知识的重要途径，要广泛涉猎，提高自身修养。

三、《走遍天下书为侣》

作者：刘保法

主题思想：以“一本书”为旅伴，强调了阅读的重要性，倡导终身阅读的理念。

重点句子：“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”

感悟：书是人类进步的阶梯，我们要善于从书中汲取智慧。

四、《我的长生果》

作者：叶文玲

主题思想：通过回忆自己小时候读书的经历，表达了对书籍的深厚感情和对阅读的热爱。

重点句子：“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”

写作特点：回忆性散文，情感真挚，语言生动。

五、《泊船瓜洲》

作者：王安石

诗歌赏析：

- “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

- 表达了诗人思乡之情和对家乡的深切怀念。

重点词句：绿、明月、故乡

背诵要求：全文熟练背诵，并理解诗意。

六、《梅花魂》

作者：陈慧瑛

主题思想：通过描写外祖父对梅花的喜爱，表达了对祖国的深厚感情和民族气节。

重点句子：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好！”

象征意义：梅花象征坚韧不拔、傲雪凌霜的精神。

七、《桂花雨》

作者：琦君

主题思想：通过回忆童年时与母亲一起赏桂花、做桂花糕的情景，表达了对家乡和亲情的思念。

写作特色：细腻的描写，情感真挚。

重点语句：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

八、《鲸》

文体：说明文

主要介绍了鲸的种类、生活习性、外形特征等。

说明方法：列数字、举例子、打比方

重点句子：“鲸不是鱼，而是哺乳动物。”

知识拓展：了解动物分类的基本常识。

九、《松鼠》

文体：说明文

主要介绍了松鼠的外形、生活习性和繁殖特点。

写作特点：语言生动形象，富有条理性。

知识点：说明文的结构（总—分—总）、说明方法。

十、《新型玻璃》

文体：说明文

主要介绍了多种新型玻璃的特点和用途，如夹丝网防盗玻璃、变色玻璃等。

写作手法：分类说明、举例说明

拓展了解科技发展对生活的影响。

总结

五年级上册的语文课文内容不仅涵盖丰富的文学知识，还涉及科学常识和情感教育。通过对这些课文的深入学习，学生可以提升阅读理解能力、语言表达能力和思维能力。建议在复习时注重：

- 理解文章主旨和情感；

- 积累优美词句和修辞手法；

- 掌握说明文的写作特点；

- 背诵经典诗句和重要段落。

希望这份复习资料能够帮助同学们系统地回顾所学内容，为今后的学习奠定扎实的基础。