【部编版六年级语文上册《23（京剧趣谈》课文预习及）】在小学语文课程中，课文内容往往不仅是为了让学生掌握基础知识，更是为了激发他们的兴趣、拓展视野。《23 京剧趣谈》正是这样一篇富有文化内涵和趣味性的文章。本文通过生动的语言介绍了京剧这一中国传统艺术形式的特色与魅力，让同学们在阅读中感受到中华文化的博大精深。

本课的学习目标主要包括：

1. 理解课文通过阅读，了解京剧的基本知识，如脸谱、行当、唱腔等，感受京剧的独特风格。

2. 积累语言表达：学习文中优美的词句，体会作者如何用通俗易懂的语言介绍复杂的京剧知识。

3. 培养文化认同感：通过对京剧的了解，增强对中华传统文化的热爱与自豪感。

在预习过程中，建议同学们可以先通读全文，初步了解文章结构。然后，针对重点段落进行深入思考，例如文中提到的“马鞭”象征骑马、“圆场”表示行走等，这些都是京剧表演中非常有特色的艺术手法。这些内容看似简单，实则蕴含着深厚的文化底蕴。

此外，还可以结合生活实际，思考自己是否接触过京剧，或者有没有看过相关的影视作品。比如《霸王别姬》《贵妃醉酒》等经典剧目，都是京剧艺术的代表作。通过这样的联想，可以让学习更加生动有趣。

在课堂学习中，老师可能会引导大家讨论：“为什么京剧被称为‘国粹’？”“京剧中的脸谱有什么意义？”这些问题不仅有助于加深对课文的理解，也能激发学生的探索欲望。

总之，《23 京剧趣谈》是一篇兼具知识性与趣味性的课文，它不仅让我们了解了京剧的基本常识，更让我们感受到中华传统文化的魅力。希望同学们在预习和学习过程中，能够主动思考、积极发言，真正走进京剧的世界，感受它的独特之美。