【七年级《朝花夕拾》名著阅读练习题及答案知识点】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，收录了他1926年所写的十篇散文，原名《旧事重提》，后改为现名。这部作品语言优美、情感真挚，既有对童年生活的深情回忆，也有对社会现象的深刻批判，是初中语文课程中非常重要的一部名著。
对于七年级的学生来说，《朝花夕拾》不仅是一本文学作品，更是一扇了解鲁迅思想与时代背景的窗口。为了帮助学生更好地理解这部作品，以下整理了一些常见的阅读练习题及其答案，涵盖主要篇目和核心知识点。
一、选择题
1. 《朝花夕拾》的作者是（ ）
A. 老舍
B. 鲁迅
C. 巴金
D. 郭沫若
答案：B
2. 《朝花夕拾》最初的名字是（ ）
A. 《呐喊》
B. 《彷徨》
C. 《旧事重提》
D. 《野草》
答案：C
3. 下列哪篇文章不是出自《朝花夕拾》？（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《藤野先生》
C. 《阿长与〈山海经〉》
D. 《祝福》
答案：D
4. 在《五猖会》中，鲁迅的父亲要求他在去庙会前背诵（ ）
A. 《论语》
B. 《千字文》
C. 《鉴略》
D. 《弟子规》
答案：C
5. 《父亲的病》一文中，鲁迅对当时医生的态度是（ ）
A. 尊敬
B. 嘲讽
C. 感激
D. 忽视
答案：B
二、简答题
1. 请简要概括《从百草园到三味书屋》的主要内容。
答： 这篇文章描写了鲁迅童年时在百草园中的自由生活，以及后来进入三味书屋读书的经历，表达了他对童年时光的怀念和对封建教育制度的不满。
2. 在《藤野先生》中，鲁迅为什么决定弃医从文？
答： 鲁迅在仙台学医期间，看到国人麻木的精神状态，意识到改变国民精神比医治身体更为重要，因此决定放弃医学，投身文学，以唤醒民众。
3. 《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人物形象？
答： 阿长是一个善良、朴实、迷信但充满爱心的农村妇女，她虽然不识字，却尽力满足鲁迅的愿望，为他买来《山海经》，表现出她对孩子的关爱。
4. 《二十四孝图》一文表达了鲁迅怎样的思想？
答： 鲁迅通过讽刺“二十四孝”中的荒诞故事，批判了封建礼教对人性的压抑和摧残，主张尊重人的天性和情感。
5. 《琐记》中提到的“衍太太”是一个什么样的人物？
答： 衍太太表面上关心孩子，实则虚伪、自私，她鼓励孩子们做危险的事情，反映出当时社会中一些人对儿童的不负责任态度。
三、知识点归纳
| 篇目 | 主题 | 人物形象 | 思想感情 |
|------|------|----------|-----------|
| 《从百草园到三味书屋》 | 童年回忆与教育反思 | 百草园（自然）、三味书屋（传统） | 对童年的怀念，对封建教育的批判 |
| 《藤野先生》 | 师生情谊与爱国情怀 | 藤野先生（严谨、正直） | 对老师的感激，对祖国的热爱 |
| 《阿长与〈山海经〉》 | 感恩与亲情 | 阿长（善良、热心） | 对保姆的怀念与感激 |
| 《五猖会》 | 家庭压制与成长痛苦 | 父亲（严厉） | 对封建家庭制度的不满 |
| 《父亲的病》 | 社会黑暗与人性冷漠 | 医生（庸医） | 对旧社会的批判 |
| 《二十四孝图》 | 反封建与反迷信 | 孝子故事（夸张、荒唐） | 对封建伦理的讽刺 |
| 《琐记》 | 社会观察与人生思考 | 衍太太（虚伪） | 对社会风气的批评 |
四、阅读建议
1. 注重细节描写：鲁迅善于通过细腻的描写表达情感，如百草园的景物描写、阿长的动作语言等。
2. 体会情感变化：文章中常有从喜悦到失落、从天真到成熟的情感转变，需结合时代背景理解。
3. 联系现实意义：虽然作品写于上世纪初，但其中反映的社会问题仍具有现实意义，值得深入思考。
结语：
《朝花夕拾》不仅是一部回忆录，更是一部思想深刻的作品。它让我们看到一个作家的成长历程，也启发我们思考教育、社会与人性的关系。希望同学们在阅读过程中，不仅能掌握知识点，更能从中获得心灵的触动与思想的启迪。
