【2019部编版六年级上册语文课内阅读专项训练】在小学语文教学中，课内阅读是培养学生语言理解能力、思维能力和文学素养的重要途径。对于六年级的学生来说，语文学习已经进入了一个关键阶段，不仅需要掌握基础知识，还要逐步提升阅读理解与分析能力。因此，针对“2019部编版六年级上册语文课内阅读专项训练”这一主题，开展系统的阅读训练显得尤为重要。

本套教材以《义务教育语文课程标准》为指导，结合学生的学习特点和认知水平，精选了大量经典文章，涵盖散文、记叙文、说明文、诗歌等多种文体。这些文章不仅语言优美、内容丰富，而且蕴含着深刻的思想内涵，能够有效激发学生的阅读兴趣和思考能力。

在进行课内阅读训练时，教师应注重引导学生从以下几个方面入手：

1. 整体感知：在初读课文时，要让学生把握文章的主要内容和情感基调，形成初步的印象。

2. 细节理解：通过圈画重点词句、分析人物形象、体会作者情感等方式，帮助学生深入理解文本内容。

3. 语言品味：鼓励学生关注文章的语言表达方式，如修辞手法、描写方法等，提高语言鉴赏能力。

4. 拓展延伸：结合课文内容，引导学生联系生活实际或相关知识进行拓展思考，培养综合运用能力。

此外，阅读训练还应注重形式的多样性。可以采用朗读、默读、分角色朗读、小组讨论等多种方式，激发学生的参与热情。同时，教师还可以设计一些针对性的练习题，如填空、选择、简答、作文等，帮助学生巩固所学内容，提升阅读理解能力。

总之，“2019部编版六年级上册语文课内阅读专项训练”不仅是对教材内容的复习与巩固，更是对学生语文综合素养的全面提升。通过科学合理的训练方法，帮助学生养成良好的阅读习惯，提高语文学习效率，为今后的学习打下坚实的基础。