【学校语言文字工作制度汇编】为贯彻落实国家语言文字法律法规，全面加强学校语言文字规范化管理，提升师生的语言文字应用能力，营造良好的校园文化氛围，结合本校实际情况，特制定《学校语言文字工作制度汇编》。本制度旨在明确学校在语言文字工作方面的职责、任务与实施路径，确保各项工作有序推进、有效落实。

一、指导思想

学校语言文字工作坚持以社会主义核心价值观为引领，以推广普通话和规范汉字使用为核心任务，强化语言文字的教育功能，促进学生全面发展，提升教师专业素养，推动校园文化建设，构建和谐、文明、高效的育人环境。

二、组织机构与职责分工

1. 学校成立语言文字工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长任副组长，教务处、德育处、语文教研组等相关职能部门负责人组成成员。

2. 领导小组负责统筹规划全校语言文字工作，制定年度计划，组织开展相关活动，监督落实各项制度。

3. 各部门根据职责分工，配合完成语言文字工作的具体任务，如课堂教学、宣传推广、活动组织等。

三、教育教学管理

1. 语文课程应充分发挥语言文字教学的主渠道作用，注重听说读写能力的培养，提高学生的语言表达能力和书面表达水平。

2. 教师在日常教学中应自觉使用普通话授课，板书、作业批改等应做到字迹工整、用字规范。

3. 开展形式多样的语言文字实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、书法展示等，激发学生学习兴趣，增强语言运用能力。

四、校园文化建设

1. 加强校园语言文字环境建设，设置规范的标识标牌、宣传栏、黑板报等，营造浓厚的语言文字使用氛围。

2. 定期开展“推普周”“经典诵读”等活动，弘扬中华优秀传统文化，增强师生对祖国语言文字的认同感和自豪感。

3. 鼓励师生积极参与社会语言文字实践，如志愿服务、社区宣传等，提升语言文字的社会应用能力。

五、监督检查与考核评估

1. 学校定期对语言文字工作进行检查评估，重点检查教师普通话使用情况、课堂语言规范性、校园语言环境建设等。

2. 将语言文字工作纳入教师绩效考核和评优评先体系，对表现突出的个人和集体给予表彰奖励。

3. 对于未按规定执行语言文字规范要求的行为，视情节轻重予以批评教育或相应处理。

六、附则

1. 本制度自发布之日起施行，由学校语言文字工作领导小组负责解释。

2. 各部门可根据本制度制定实施细则，确保各项措施落地见效。

通过建立健全的语言文字工作制度，学校将不断推进语言文字工作的科学化、规范化和制度化进程，为培养具有良好语言素养和文化自信的新时代人才提供坚实保障。