【大班手指游戏教案】一、活动名称：

《手指变变变》

二、活动目标：

1. 通过手指游戏，锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力。

2. 激发幼儿的想象力和创造力，培养对小手的兴趣。

3. 增强幼儿的注意力与观察力，提高参与集体活动的积极性。

三、活动准备：

- 教师提前熟悉游戏内容

- 准备音乐（轻快、节奏感强）

- 小镜子若干（用于幼儿观察自己的手指动作）

- 图片或卡片（展示不同的手指造型）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻松愉快的语气引入：“小朋友，你们知道我们的小手能做哪些有趣的事情吗？今天我们要一起来玩一个‘手指变变变’的游戏，看看谁的小手最灵活、最有创意！”

2. 基本动作练习（10分钟）

教师带领幼儿进行简单的手指操，如：

- “小手拍拍”：双手合十，拍手、拍腿、拍肩等。

- “手指开花”：五指张开，依次弯曲再伸直，模仿花朵开放的样子。

- “手指跳舞”：让手指随着音乐节奏轻轻摆动，像在跳舞一样。

3. 游戏环节（15分钟）

游戏一：手指变动物

教师说出一种动物名称（如：小鸟、兔子、青蛙等），幼儿根据动物特征用手势表现出来。例如：

- 小鸟：食指和中指并拢，向上飞。

- 兔子：双手举过头顶，模仿耳朵。

- 青蛙：双手放在膝盖上，做跳跃动作。

游戏二：手指拼图

教师出示一张图片（如：太阳、房子、树等），请幼儿用手指在空中模仿画出图案。完成后，让幼儿互相分享自己“画”的内容，并说说这是什么。

4. 拓展活动（5分钟）

播放轻柔的音乐，引导幼儿闭上眼睛，想象自己的手指可以变成任何东西。鼓励他们大胆表达，比如：“我的手指是一只小猫，正在跑来跑去。”“我的手指是一条小鱼，在水里游。”

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在家里也可以和爸爸妈妈一起玩手指游戏。同时，提醒幼儿要爱护自己的小手，保持干净卫生。

五、活动反思：

本次手指游戏活动不仅让幼儿在快乐中锻炼了手部肌肉，还激发了他们的想象力和表达能力。在游戏中，大部分幼儿都能积极参与，表现出浓厚的兴趣。对于个别动作协调性较弱的幼儿，教师应给予更多鼓励和个别指导，帮助他们逐步提升动手能力。

六、温馨提示：

手指游戏适合每天进行，可以在入园时、课间休息或睡前进行，既有助于放松心情，又能促进大脑发育。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保每个孩子都能在活动中获得乐趣与成长。