【幼儿园入园安全教案(6页)】一、活动名称：

《快乐入园，安全第一》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解入园的基本流程和注意事项，增强安全意识。

2. 培养幼儿良好的入园习惯，减少因不熟悉环境而产生的焦虑情绪。

3. 通过互动游戏和情景模拟，帮助幼儿掌握基本的安全知识。

三、活动时间：

建议安排在学期初或新生入园前一周进行。

四、适用对象：

3—6岁幼儿园小班至大班幼儿

五、活动准备：

- 安全教育图片或视频

- 模拟入园场景道具（如校门、晨检台、教室等）

- 安全儿歌或绘本

- 教师提前与家长沟通，了解幼儿的入园情况

六、活动过程：

第一部分：导入活动（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们每天早上是怎么来幼儿园的？有没有遇到过什么问题？”

鼓励幼儿分享自己的经历，激发兴趣。

第二部分：认识幼儿园环境（10分钟）

1. 教师带领幼儿参观幼儿园，介绍园内各个区域，如教室、操场、卫生间、保健室等。

2. 强调“不能独自离开老师”、“不要随便吃陌生人给的东西”等基本规则。

第三部分：安全知识讲解（15分钟）

1. 通过图片或动画展示常见的安全隐患，如：

- 不要乱跑

- 不要碰危险物品

- 遇到危险要大声呼救

2. 教师用简单易懂的语言讲解入园时需要注意的事项：

- 早上按时到园

- 接送时要有固定人员

- 不要带尖锐、危险的玩具入园

第四部分：情景模拟游戏（15分钟）

1. 教师设置一个“入园场景”，请幼儿扮演“小主人”，体验从进门、晨检、上课到放学的全过程。

2. 在游戏中穿插安全提示，如“看到老师要问好”、“排队走时不推搡”。

第五部分：安全儿歌学习（10分钟）

教师教幼儿学唱一首关于入园安全的儿歌，如：

> “小朋友们真高兴，早早来到幼儿园。

> 手拉手儿排好队，老师夸我好宝宝。

> 不乱跑，不乱叫，安全第一记心上。”

第六部分：总结与延伸（5分钟）

1. 教师总结今天学到的安全知识，表扬积极参与的幼儿。

2. 鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，并提醒家长配合幼儿园做好安全教育工作。

七、活动延伸：

1. 家长配合：在家中模拟“入园”场景，让幼儿练习正确的入园行为。

2. 环境创设：在教室中设置“安全角”，张贴安全标语和图片，营造安全氛围。

八、注意事项：

- 活动过程中注意幼儿的情绪变化，避免引起紧张或恐惧。

- 对于个别胆小或适应能力较弱的幼儿，应给予更多关注和鼓励。

- 教师要以积极、亲切的态度引导幼儿，增强他们的安全感。

九、教学反思：

本次活动通过多种形式帮助幼儿了解入园安全知识，增强了他们的自我保护意识。在今后的教学中，可以结合更多实际案例和互动环节，进一步提升幼儿的安全防范能力。

附录：

- 安全教育图片素材（可自行设计或下载）

- 情景模拟道具清单

- 安全儿歌歌词及音频链接（如有）

（全文共6页，可根据需要调整内容长度或添加图片、表格等）