【部编版五年级道德与法治上册PPT班级事务共商定+《班级建设人人】主题：班级事务共商定——共建美好班集体
在小学阶段，学生的集体意识和责任感正在逐步形成。为了更好地培养学生的参与感、合作精神和主人翁意识，我们结合《道德与法治》课程内容，围绕“班级事务共商定”这一主题，开展了一系列生动有趣的课堂活动。
本节课以“班级建设人人有责”为核心理念，引导学生认识到，一个优秀的班集体离不开每一位同学的共同努力。通过讨论、角色扮演、小组合作等形式，学生们不仅了解了班级管理的基本方式，还学会了如何表达自己的意见、倾听他人的想法，并在实践中体验民主协商的过程。
课堂中，教师通过提问引导学生思考：“你认为班级里哪些事情需要大家一起来商量？”“如果班级遇到问题，我们应该怎么解决？”这些问题激发了学生的兴趣，也让他们开始关注自己在集体中的角色。
随后，教师组织学生分组讨论，每个小组围绕“班级公约”“卫生值日安排”“课外活动策划”等话题展开交流。学生们积极发言，提出建议，有的同学甚至主动承担起组织协调的角色。在这个过程中，他们不仅锻炼了沟通能力，也增强了团队协作意识。
最后，教师总结强调：班级不是一个人的，而是大家共同的家。只有每个人都积极参与，才能让这个家更加温暖、和谐。通过这堂课，学生们明白了“人人有责”的真正含义，也为今后的班级建设打下了良好的基础。
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