【观潮课文原文】《观潮》是小学语文教材中的一篇经典课文，出自宋代文学家周密的《武林旧事》。文章生动描绘了钱塘江大潮的壮观景象，语言优美，结构清晰，具有很强的画面感和感染力。
一、课文
《观潮》一文以细腻的笔触描写了钱塘江大潮的气势磅礴与壮丽景色。文章通过时间顺序，从潮水初来时的“人声鼎沸”，到潮水奔涌而来的“白线横贯江面”，再到潮头扑岸的“如千万匹白色战马齐头并进”，最后到潮水退去后的“余波犹在”，层层递进，将读者带入一个震撼人心的自然奇观之中。
作者不仅写出了潮水的动态美，还通过描写人们的反应，如“人群沸腾”、“欢呼雀跃”等，增强了文章的现场感和代入感。
二、课文原文节选（部分）
> 钱塘江潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银山，天翻地覆。”信然！
> 潮水初来时，人声鼎沸；潮水渐近，白线横贯江面；潮头扑岸，如千万匹白色战马齐头并进；潮水退去，余波犹在，久久不息。
三、知识要点总结表
| 项目 | 内容 |
| 文章出处 | 《武林旧事》（周密） |
| 体裁 | 记叙文 |
| 主题 | 描写钱塘江大潮的壮观景象 |
| 写作顺序 | 时间顺序（潮水由远及近） |
| 修辞手法 | 比喻、拟人、夸张 |
| 重点句子 | “海涌银山，天翻地覆。” |
| 作者情感 | 对自然奇观的赞叹与敬畏 |
| 教学目标 | 培养学生观察力、想象力与语言表达能力 |
四、学习建议
1. 朗读体会：通过反复朗读，感受文中节奏的变化与情绪的起伏。
2. 想象画面：结合文字描述，尝试在脑海中构建潮水奔腾的画面。
3. 拓展阅读：可以阅读其他描写自然景观的文章，如《西湖七月半》《登泰山记》等，增强文学素养。
4. 写作借鉴：学习文中如何运用比喻和拟人等修辞手法，提升自己的写作水平。
结语
《观潮》不仅是一篇描写自然景观的文章，更是一篇充满诗意与哲思的佳作。它让我们感受到大自然的壮丽与神奇，也激发了我们对祖国山河的热爱与敬仰。
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