教学目标：
1. 知识目标：了解法律在日常生活中的作用，认识法律的基本概念和功能。
2. 能力目标：培养学生的法律意识，能够初步运用法律知识分析生活中的问题。
3. 情感态度价值观目标：增强学生的法律观念，树立遵守法律、尊重法律的意识。
教学重点：
理解法律与生活的密切联系，认识到法律在维护社会秩序中的重要作用。
教学难点：
引导学生从实际生活中发现法律的存在，并学会用法律的眼光看待问题。
教学过程：
一、导入新课
通过一个简单的案例引入今天的主题。比如讲述一个小故事，讲述一个孩子在学校如何通过法律保护了自己的权益。
二、讲授新课
1. 法律是什么？
- 引导学生思考什么是法律。
- 教师讲解法律的概念及其重要性。
2. 法律与我们的生活
- 讨论法律在家庭、学校和社会中的应用。
- 举例说明法律如何保护我们的权利。
三、课堂活动
1. 小组讨论
- 学生分组讨论生活中遇到的法律问题。
- 每组选派代表分享讨论结果。
2. 角色扮演
- 设计一些简单的场景，让学生扮演不同的角色，体验法律的作用。
四、总结归纳
教师总结本节课的重点内容，强调法律的重要性，鼓励学生在生活中积极运用法律知识解决问题。
五、布置作业
完成相关练习题，进一步巩固所学知识。
通过这样的教学设计，希望学生们能深刻感受到法律在生活中的存在，提高他们的法律意识，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
