在小学科学课程中，第三单元通常围绕“物质的变化”这一主题展开。本单元内容涉及物理变化与化学变化的区别、常见的物质变化现象、以及一些简单的实验操作与观察方法。为了帮助学生更好地掌握这部分知识，以下是一份针对苏教版六年级下册科学第三单元的测试题，附有详细答案，供教师教学或学生复习使用。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列哪种变化属于物理变化？

A. 铁钉生锈

B. 水结冰

C. 纸张燃烧

D. 食物腐败

2. 食盐溶解于水的过程是：

A. 化学变化

B. 物理变化

C. 既不是物理也不是化学变化

D. 无法判断

3. 以下哪项不属于化学变化？

A. 蜡烛燃烧

B. 铁锅生锈

C. 冰块融化

D. 面粉发酵

4. 在实验室中，加热碳酸氢钠时会生成二氧化碳气体，这种变化属于：

A. 物理变化

B. 化学变化

C. 无法判断

D. 既是物理又是化学变化

5. 下列哪种现象是由于物质发生化学变化引起的？

A. 酒精挥发

B. 水沸腾

C. 铁钉放入硫酸铜溶液中变红

D. 玻璃破碎

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 物质发生变化时，如果只是形态或状态的改变，而没有新物质生成，这种变化称为__________。

2. 当铁钉在潮湿环境中放置一段时间后，表面会出现红色物质，这是由于发生了__________。

3. 水从液态变为固态的过程叫做__________。

4. 食物腐败主要是因为微生物的作用，这属于__________变化。

5. 在化学变化中，常常伴随着颜色变化、产生气体、__________等现象。

6. 石蜡燃烧时发出光和热，说明发生了__________变化。

7. 将小苏打与白醋混合会产生大量气泡，这是因为发生了__________反应。

8. 木头燃烧后变成灰烬，这属于__________变化。

9. 物理变化和化学变化的根本区别在于是否生成__________。

10. 用磁铁吸引铁屑，这个过程属于__________变化。

三、判断题（每题1分，共5分）

1. 食盐溶于水后，溶液的总质量等于食盐和水的质量之和。（ ）

2. 铁钉生锈是一种物理变化。（ ）

3. 水烧开时产生的气泡是水蒸气，属于物理变化。（ ）

4. 食物腐烂过程中没有新物质生成。（ ）

5. 纸张撕碎后，其化学性质不变。（ ）

四、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要说明什么是物理变化，什么是化学变化，并各举一个例子。

2. 在日常生活中，你有哪些观察到的物质变化现象？请列举两个并说明它们属于哪种变化。

五、实验题（共5分）

小明在做“小苏打和白醋反应”的实验时，发现产生了大量气泡，并且试管壁变凉。请你分析：

1. 这个实验中发生了什么变化？

2. 为什么试管壁会变凉？

3. 实验结束后，试管中的液体是否还能继续反应？为什么？

参考答案：

一、选择题

1. B2. B3. C4. B5. C

二、填空题

1. 物理变化

2. 化学变化

3. 凝固

4. 化学

5. 发光发热

6. 化学

7. 酸碱

8. 化学

9. 新物质

10. 物理

三、判断题

1. √2. ×3. √4. ×5. √

四、简答题

1. 物理变化是指物质的状态或形状发生变化，但没有新物质生成，如水结冰；化学变化是指物质发生变化并生成新物质，如铁钉生锈。

2. 例如：铁钉生锈（化学变化）、水结冰（物理变化）。

五、实验题

1. 发生了化学变化。

2. 因为反应吸热，导致试管壁温度下降。

3. 不能，因为反应物已经消耗完毕。

通过这份试卷，可以帮助学生系统地复习第三单元的核心知识点，同时也便于教师进行课堂检测或课后作业布置。希望同学们认真完成练习，巩固所学内容。